Programme

Jour 1 -
Accueil Présentation des participants et du programme

Module 1 Le service civique
Module sur le dispositif du Service civique: Philosophie et histoire du dispositif, droits et devoirs des volontaires et organismes, démarches et étapes indispensables relatives à la mission et l'après service civique perspectives et présentation de l'Institut de l'Engagement
Pause
Module 2 Le sport comme support d'actions éducatives
Présentation du mouvement sportif, les instances et son organisation. Identifier les différents acteurs et leurs places.
Informer sur le rôle, la posture, les obligations des éducateurs/animateurs bénévoles et professionnels au sein des associations sportives ou des structures accueillant des publics jeunes. Rappeler le rôle et la place d'une personnes référente face à un public cible
Faire le rapprochement avec le rôle de citoyen et favoriser les échanges autour de la citoyenneté active, la prise de responsabilité

Jour 2 -
Accueil, petit retour sur J1

Module 3 Ateliers
Exercices et ateliers pour échanger et débattre sur les notions respect, fair-play, tolérance.
Travail autour des stéréotypes, préjugés et des mécanismes de discriminations
Comment mettre en place des actions de sensibilisation en milieu associatif
Module 4 Identifier des situations de conflits et les prévenir
Démontrer l'intérêt d'éduquer pour mieux prévenir les actes de violences et d'incivilités
Expliquer et favoriser la réflexion sur les mécanismes agressifs et de non respect.
Animer des scènes courantes de conflits pour pouvoir les décrypter et apporter des outils d'apaisement et de résolution

Récapitulatif et échanges sur les deux journées.
Bilan/questionnaire de satisfaction remis aux volontaire
Fin de session

Méthodes pédagogiques

Dans le cadre de ces deux journées nous privilégions les échanges, interactions, mise en situation et temps de réflexion/restitution
Pour les éléments théoriques nous transmettons des éléments factuels, de connaissances (les références et sources sont indiquées) que nous alternons avec d'autres approches selon nos objectifs (tester les connaissances, mettre les volontaires en situation de s'exprimer, débattre afin d'apprendre à argumenter et écouter l'autre, réutiliser les éléments vus et se projeter, structurer des actions....). Pour cela nous utilisons selon les situations et le groupe différents outils/supports: débat mouvant ou simple, quizz sous différents formats, cartes mentales, arbre à problème, infographies, vidéos, plateau de jeu, mise en situation active, témoignages, vidéo...

Restauration

Les sites de Toulouse et Montpellier sont à proximité de points de restauration, et sur la Maison régionales des Sports de Montpellier il y a la possibilité d'apporter son repas.

Thème