Creer ma vidéo et comprendre les réseaux sociaux

Programme

Première journée :
● (Re)définir le cadre réglementaire du service civique
● Comprendre les impacts politiques de la création et de la consommation audiovisuelles

Matin : thème(s) abordé(s) :
- Brise glace : Chaque participant·e choisit une carte d’affiche de film qui lui servira de support pour se présenter au reste du groupe.
- Rappels relatif au dispositif du service civique ⇒ Débat mouvant
- Recceuil de representation à partir de vidéo sélectionnés par les participants.

Après-midi : thème(s) abordé(s)
- Réflexion sur les réseaux sociaux et la création audiovisuelle ⇒ Jeu Timeline
- Comprendre les intentions derrière les productions audiovisuelles ⇒ Quizz vidéo
- Exercice cadrage et prise de son ⇒ Pitch ton service civique

Deuxième journée :
● Créer son contenu pour mettre en valeur le dispositif du Service Civique

Matin : thème(s) abordé(s)
- Ecriture des scenarii
● Méthode dynamique de rédaction de trame d’une vidéo en définissant notamment les
thèmes, le style, les moyens et le déroulé narratologique
- Tournage des séquences
● Avec les équipements des stagiaires et le matériel de Yapuka en support

Après-midi : thème(s) abordé(s)
- Le montage vidéo outils, propriété et responsabilités.
● Exploration de Riverside, Canva video et Capcut

- Conclusion et bilan de la formation

Méthodes pédagogiques

• Des ateliers pratiques : sessions interactives centrées sur la création audiovisuelle et la
conception d'ateliers, avec une finalité concrète (production vidéo et ingénierie pédagogique).
• Une approche macro-systémique : analyse critique des systèmes de consommation audiovisuelle.
• Une approche neuro-andragogique : intégration de principes issus des neurosciences
pour renforcer l'apprentissage.
• Ludo-pédagogie

Restauration

Commerces à proximité
Possibilité de manger un repas froid sur le lieu

Thème

LES GRANDES QUESTIONS DE SOCIÉTÉLes médiasLES GRANDES QUESTIONS DE SOCIÉTÉCulture et cultures