Programme

Jour 1 : Comprendre les menaces et gérer ses accès

Matin : Échange et Découverte des Missions (Environ une demi-journée)

Objectif : Créer une dynamique de groupe et permettre aux volontaires de présenter leur mission et de partager leurs expériences.

Activités : Chaque participant se présente et explique sa mission, son rôle et son organisme d'accueil. Le formateur anime une discussion pour comparer les différentes situations et clarifier les droits et devoirs du volontaire, notamment en lien avec l'utilisation des outils numériques dans le cadre de leur mission.

Après-midi : Mieux comprendre pour mieux se protéger

Objectif : Identifier les menaces courantes et comprendre leur fonctionnement, en s'appuyant sur des études de cas concrètes.

Activités :
• Le formateur anime une discussion de groupe pour que chaque volontaire partage son rapport au numérique, les plateformes qu'il utilise et les risques qu'il perçoit ou a déjà rencontrés. Cette session permet de recueillir les attentes du groupe et de les lier à leur mission de Service Civique, en abordant les questions de protection des données de leur organisme d'accueil ou de leur public.
• Introduction aux menaces en ligne : Présentation des principales menaces (hameçonnage, virus, vol d'identité) à travers des exemples réels. Identifier les signes d'une arnaque.

Jour 2 : Agir et anticiper en tant que citoyen numérique

Matin : Protéger ses Données, sa Vie Privée et la Planète

1. Cybersécurité : Sécuriser ses Accès et Appareils

Objectif : Donner aux volontaires des outils pour sécuriser leurs appareils et contrôler leur identité numérique.

Activités :
• Gestion des accès : Apprentissage des bonnes pratiques pour la création et la gestion des mots de passe (utilisation d'un gestionnaire, mots de passe robustes). Sensibilisation à l'importance de l'authentification à deux facteurs.
• Sécurité des appareils et des réseaux : Échanges sur les bonnes pratiques pour sécuriser son ordinateur et son smartphone (mises à jour, antivirus). Aborder les dangers des réseaux Wi-Fi publics et l'utilité d'un VPN.
• Navigation et vie privée : Discussion sur l'empreinte numérique et la gestion des informations personnelles sur les réseaux sociaux. Rendre les volontaires conscients de leur visibilité en ligne et des risques que cela implique.

2. L'Impact Écologique du Numérique et la Sobriété

Objectif : Comprendre l'empreinte environnementale du numérique et adopter des pratiques d'éco-responsabilité numérique (ou sobriété numérique).

Activités :
• Comprendre l'impact : Présentation chiffrée de l'impact du numérique (fabrication des équipements, centres de données, réseaux) sur les émissions de gaz à effet de serre et l'épuisement des ressources (métaux rares, eau). Mettre en lumière le paradoxe entre la dématérialisation des usages et la matérialité des infrastructures.
o Exemple : Savoir que la fabrication des terminaux (smartphones, ordinateurs) représente la majeure partie de l'impact environnemental.
• Les Éco-gestes Quotidiens : Apprentissage des pratiques pour réduire son empreinte :
o Prolonger la durée de vie de ses équipements (réparation, reconditionné, ne pas céder à la publicité).
o Gérer ses données (trier ses e-mails et son Cloud, limiter le stockage).
o Sobriété des usages (privilégier le Wi-Fi au lieu de la 4G/5G, baisser la qualité des vidéos en streaming, éteindre les box la nuit).
o Réflexion sur les objets connectés et leur pertinence.

Après-midi : Agir et devenir un "référent"

Objectif : Relier les acquis de la formation à un rôle de citoyen et d'acteur de prévention.

Activités :
• Réagir en cas de problème : procédure à suivre en cas de piratage ou de doute (qui contacter, comment réagir).
• La Citoyenneté Numérique, un enjeu global : Discussion sur le rôle que les volontaires peuvent jouer en tant que "sentinelles" et référents auprès de leurs proches ou de leur public (seniors, jeunes, etc.) pour les sensibiliser aux dangers et à l'impact environnemental du numérique. Développer un message de prévention équilibré, incluant la sécurité et l'écologie.
• Bilan et Plan d'Action : Le groupe synthétise les apprentissages (sécurité et sobriété) et définit des objectifs d'action concrets à mettre en place dans leur vie quotidienne et leur mission. Par exemple : organiser un "Digital Clean Up Day" dans leur structure d'accueil ou créer un petit guide de bonnes pratiques.

Méthodes pédagogiques

Débats - jeux - mises en situation - réalisation d'une carte mentale en commun

Restauration

Mise à disposition d'un espace repas avec 1 frigo et 2 micro-ondes. Commerces à
proximité

Thème

LES GRANDES QUESTIONS DE SOCIÉTÉSciences et évolution technologique